Programa de Doctorado en Deporte y Salud


Programa estructurado en dos grandes áreas de investigación e innovación: Actividad Física y Deporte y CC Comportamiento en Salud.

PRESENTACIÓN

El programa de doctorado de investigación en Deporte y Salud se estructura en dos grandes áreas de investigación e innovación: Actividad Física y Ciencias del Comportamiento en Salud.

En el área de Actividad física y Deporte se abarcan temáticas relacionadas con el aprendizaje y control motor, el entrenamiento deportivo, biomecánica y salud y comportamiento motor.

En el área de Ciencias del Comportamiento en Salud se desarrollan trabajos de investigación sobre calidad asistencial y seguridad en el paciente, salud mental infanto-juvenil, promoción de la salud y conductas adictivas.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

  • En el área de Actividad Física y Deporte se contemplan las siguientes líneas de investigación:- Aprendizaje y control motor
    – Entrenamiento deportivo
    – Biomecánica y salud
    – Comportamiento motor
  • En el área de CC Comportamiento en Salud se contemplan las siguientes líneas de investigación:- Diferencias de género en clínica y salud
    – Conductas adictivas
    – Calidad asistencial
    – Seguridad del paciente

ACTIVIDADES FORMATIVAS

FORMACIÓN INTERDISCIPLINAR EN ACTIVIDAD INVESTIGADORA Y SU FINANCIACIÓN (60 horas)

El Programa de Doctorado contempla una fase de formación transversal (6 créditos) que busca dar una respuesta a las necesidades puntuales de formación en investigación de los doctorandos y satisfacer los requisitos especificados en la normativa de la UMH a este respecto. Según el perfil de ingreso, la CA (Comisión Académica) podrá determinar que el doctorando realice otros complementos de formación (6 créditos adicionales) en aquellos casos que por su formación previa sea necesaria una formación específica para desarrollar investigación en alguna de las líneas del Programa.

En todos los casos el doctorando participará en alguna de las líneas de investigación para desarrollar su proyecto de investigación contando con un tutor desde el primer momento de su admisión al Programa.
Como normal general, se procurará que los doctorandos inicien su período investigador lo antes posible y aprovechen este período para adquirir esa formación complementaria necesaria. La investigación que se lleve a cabo debe suponer un avance en el conocimiento, en la técnica y, como hecho diferenciador de este Programa, vincularse a un área de actividad profesional buscando la traslación y transferencia de este conocimiento.

SEMINARIOS DEPORTE Y SALUD (30 horas)

Seminarios orientados a identificar estrategias de investigación llevadas a cabo por los investigadores doctores de la línea y conocer en detalle los equipos y recursos de los laboratorios.
La formación complementaria transversal y específica así como la elaboración de las bases generales del proyecto de investigación personal no deben extenderse más de 6 meses en el caso de estudiantes con dedicación a tiempo completo y de 9 meses para los estudiantes a tiempo parcial. A partir de este plazo inicial, los plazos se ajustarán en función del proyecto y disponibilidad de dedicación del estudiantes.

SEMINARIOS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Y SALUD (25 horas)

Seminario presencial para, ante preguntas clave de investigación, trabajar en grupo alternativas metodológicas y revisión de articulos con diferentes estrategias de investigación. También para identificar estadísticos aplicables según las preguntas a las que se quiere responder.

La formación complementaria transversal y específica así como la elaboración de las bases generales del proyecto de investigación personal no deben extenderse más de 6 meses en el caso de estudiantes con dedicación a tiempo completo y de 9 meses para los estudiantes a tiempo parcial. A partir de este plazo inicial, los plazos se ajustarán en función del proyecto y disponibilidad de dedicación del estudiantes.

SEMINARIOS EN SEGURIDAD Y SALUD (24 horas)

Seminario de formación para compartir conocimientos y experiencias en seguridad del paciente y evaluación de calidad asistencial mediante sesiones presenciales e interactivas con materiales de enseñanza a distancia y presentación de revisiones de literatura y propuestas de estudios sobre problemáticas actuales en seguridad y calidad.
La formación complementaria transversal y específica así como la elaboración de las bases generales del proyecto de investigación personal no deben extenderse más de 6 meses en el caso de estudiantes con dedicación a tiempo completo y de 9 meses para los estudiantes a tiempo parcial. A partir de este plazo inicial, los plazos se ajustarán en función del proyecto y disponibilidad de dedicación del estudiantes.

SEMINARIOS (50 horas)

La realización de estas actividades se espera contribuya al dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con las líneas de investigación del programa (actividad física o deporte o ciencias del comportamiento y salud).

  1.  La participación en un seminario de investigación sobre el estado de la investigación en deporte, salud y calidad y seguridad, de 25 horas de duración en el que se
    revisarán los métodos de investigación aplicados habitualmente y se visualizarán con ejemplos de proyectos de investigación en curso y la revisión de publicaciones
    seleccionadas. Este seminario se ajustará a los horarios y posibilidades de participación de los investigadores en formación.
  2. La participación en un seminario (10 horas) sobre cómo elaborar una propuesta de proyecto de investigación competitivo, revisando cómo cumplimentar cada uno de los apartados y revisando fuentes de financiación habituales tanto a nivel nacional, como autonómico e internacional.
  3. La participación en los seminarios y sesiones de trabajo (de carácter trimestral) de cada una de las líneas donde cada uno de los investigadores del programa presentará resultados de sus investigación y los doctorandos tienen la oportunidad de ir presentando y discutiendo sus enfoques y avances con el resto de profesores y doctorandos.

MOVILIDAD (420 horas)

Los participantes en el programa podrán optar adicionalmente durante el segundo y tercer año en el caso de tiempo completo y a partir del tercer año en el caso de tiempo parcial a realizar parte del programa de doctorado en instituciones, centros o grupos de investigación de su elección siempre y cuando se trate de centros nacionales o internacionales acreditados como centros de investigación y que la actividad a realizar guarde relación directa con el proyecto de tesis doctoral en curso. Tendrán esta consideración de estancia investigadora cuando la duración de la estancia en un centro de investigación acreditado tenga una duración continuada de, al menos, 3 meses. Desde el programa de doctorado la CA facilitará todos los trámites necesarios para que los interesados puedan concurrir a las convocatorias de carácter competitivo, autonómicas o nacionales o internacionales que permitan esa estancia.

En el caso de los estudiantes matriculados en el programa a tiempo parcial los períodos de estancia se ajustarán a sus condiciones particulares (laborales, familiares o personales). En este caso, ninguna estancia podrá ser inferior a 30 días tanto en centros extranjeros como nacionales. En el caso de estudiantes matriculados en otros programas de doctorado pero que cursen estudios a tiempo parcial en nuestra universidad, la duración de la estancia en la UMH en alguna de las líneas o actividades del programa de doctorado no podrá ser inferior a 30 días.

Competencias asociadas

Competencias Básicas:

CB11 – Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
CB12 – Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
CB13 – Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
CB14 – Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
CB15 – Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
CB16 – Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento

Capacidades y Destrezas Personales:

CA01 – Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
CA02 – Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
CA03 – Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
CA04 – Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
CA05 – Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
CA06 – La crítica y defensa intelectual de soluciones.

PROFESORADO

El profesorado cuenta con amplia experiencia investigadora, docente y profesional en torno a las materias impartidas.

Promotores

MIRA SOLVES, JOSE JOAQUIN

MIRA SOLVES, JOSE JOAQUIN

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

MORENO HERNÁNDEZ, FRANCISCO JAVIER

MORENO HERNÁNDEZ, FRANCISCO JAVIER

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

GARCIA DEL CASTILLO RODRIGUEZ, JOSE ANTONIO

GARCIA DEL CASTILLO RODRIGUEZ, JOSE ANTONIO

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

MACIA ANTON, DIEGO

MACIA ANTON, DIEGO

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

VERA GARCIA, FRANCISCO JOSE

VERA GARCIA, FRANCISCO JOSE

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

CERVELLO GIMENO, EDUARDO MANUEL

CERVELLO GIMENO, EDUARDO MANUEL

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

RODRÍGUEZ MARÍN, JESÚS

RODRÍGUEZ MARÍN, JESÚS

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

PIQUERAS RODRIGUEZ, JOSE ANTONIO

PIQUERAS RODRIGUEZ, JOSE ANTONIO

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

LOPEZ ELVIRA, JOSE LUIS

LOPEZ ELVIRA, JOSE LUIS

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

CARBALLO CRESPO, JOSE LUIS

CARBALLO CRESPO, JOSE LUIS

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

MORENO MURCIA, JUAN ANTONIO

MORENO MURCIA, JUAN ANTONIO

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

ESPADA SANCHEZ, JOSE PEDRO

ESPADA SANCHEZ, JOSE PEDRO

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMH

ORGILES AMOROS, MIREIA

ORGILES AMOROS, MIREIA

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

PEREZ JOVER, MARIA VIRTUDES

PEREZ JOVER, MARIA VIRTUDES

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

REINA VAILLO, RAUL

REINA VAILLO, RAUL

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

MARZO CAMPOS, JUAN CARLOS

MARZO CAMPOS, JUAN CARLOS

Universidad Miguel Hernández de Elche

UMHresearchgate

Colaboradores

CONTACTO

Departamento de Psicología de la Salud

Avda de la Universidad s/n Edificio Altamira, 03202 ELCHE (Alicante)

+34 96 591 9466 – +34 96 665 8994

psicologia.salud@umh.es